Signature d'une convention de partenariat tripartite avec l'Université Grenoble-Alpes et ArchParc
La nouvelle année a démarré sur les chapeaux de roue avec la signature, le 23 janvier, d'un accord tripartite...
The year 2024 began with the Joint Universities Accelerator School (JUAS), welcoming 65 students to its renowned programme. Throughout the year, ESI experienced unprecedented activity, hosting more schools than ever before and reaching new milestones.
Building on the success of previous years, we continued our BioHealth Computing (BioHC) schools, with Precision Oncology held in July and Computational Medicine in September. We were also delighted to host the second edition of the Bien Vivre Bien Vieillir (BVBV) school, following its successful debut in 2023.
Our commitment to fostering innovation remained strong with the I.FAST Challenge, which this year focused on health applications, bringing together 24 students to tackle pressing challenges.
2024 also saw the introduction of several exciting new schools. Among them was MHEDAS, the largest school ever organized by ESI, conducted in a hybrid format with 44 students attending in person and 11 joining online. This ambitious initiative was made possible through a partnership with Université Grenoble Alpes (UGA) and seven Catalan universities. Additionally, we launched the BIG Science TOSCA school, created in collaboration with ESI, Université Paris-Saclay, and La Sapienza. We also welcomed two new schools in partnership with UGA: Santé Connecté and Données Précliniques.
In total, we proudly hosted 278 students and engaged 208 faculty members across all our programmes. A highlight of the year was the celebration of JUAS’s 30th anniversary, held at CERN on November 27, which brought together over 115 participants. This memorable event marked a fitting conclusion to an extraordinary year, uniting the JUAS family and inspiring us as we look forward to the opportunities of 2025 and beyond.
La nouvelle année a démarré sur les chapeaux de roue avec la signature, le 23 janvier, d'un accord tripartite...
Les candidatures sont désormais ouvertes pour la 30e édition de la Joint Universities Accelerator School (JUAS) et pour la 10e édition...
Depuis 1994, l'ESI a dispensé une formation de haut niveau à 1906 scientifiques de 94 pays.
Le programme était très éducatif et a ouvert une grande variété d'idées et d'opportunités dans le domaine de la science et de la recherche. La communication scientifique a été très bien abordée au cours des sessions. Dans l'ensemble, ce fut une expérience merveilleuse remplie de bons souvenirs.
L'UHC School Lab était une super expérience. J'ai collaboré dans un projet luttant contre la malnutrition à Madagascar et dans un autre améliorant l'offre de dépistage de l'hépatite B au Burkina Faso. C'est grâce à ce type de projets interculturels et interdisciplinaires qu'on peut faire progresser le système sanitaire en France et dans le monde.
J'ai suivi les deux cours, dispensés par des enseignants compétents et enthousiastes issus de laboratoires de toute l'Europe. Les expériences en laboratoire, au CERN et à Grenoble, m'ont permis de voir comment les concepts appris en classe étaient appliqués dans la recherche de pointe. Travailler avec d'autres étudiants passionnés du monde entier a également été un moment fort.
L'université d'été sur l'oncologie de précision est plus qu'une simple école. J'ai l'impression que nous avons construit un tout nouveau réseau avec de nombreux étudiants et experts dans différents domaines et expertises. Je m'amuse à découvrir de nouvelles connaissances et de nouveaux amis.
En tant que participant, c'était une grande expérience d'avoir une voix. Une voix pour créer un nouveau projet, utile pour la recherche actuelle. Le meilleur point est le travail d'équipe car il permet d'avoir différents points de vue pour rendre le projet viable.
Ce cours d'été peut être un excellent moyen de prouver que vous êtes un individu capable et autonome. Ce cours m'a aidé à accéder à mon véritable potentiel, à faire taire mes doutes sur moi-même et à me donner la confiance nécessaire pour poursuivre mes rêves.
L'IBC a renforcé ma motivation en tant qu'étudiant en physique et m'a rappelé comment la société peut bénéficier de nos études. Le travail d'équipe, les compétences de présentation, les relations et les amitiés durables sont les principaux atouts que j'ai rapportés de l'ESI et du CERN. Six mois plus tard, nous organisons toujours des voyages pour nous rencontrer dans toute l'Europe !
En tant qu'étudiant ayant une formation en ingénierie électronique, ce fut une expérience formidable d'apprendre tout ce qui concerne la physique des accélérateurs. Le cours couvre tous les principes fondamentaux ainsi que les applications réelles dans ce domaine. Le point culminant pour moi a été l'atelier de conception d'accélérateurs.
JUAS m'a permis d'entamer mon doctorat sans aucune lacune et avec un haut niveau de préparation. Les cours, bien qu'en ligne, ont été dispensés de manière excellente avec des professeurs qui ont su nous passionner pour les sujets.
JUAS m'a ouvert de nouveaux horizons dans le monde des accélérateurs de particules, en me donnant un aperçu étonnant de leurs applications et en me permettant d'accéder virtuellement aux installations d'accélérateurs les plus importantes au monde.
En tant que physicien compétent, mais en aucun cas de premier ordre, je suis arrivé à JUAS en m'attendant à devoir travailler comme un diable pour rester dans le coup. Je n'avais pas tort, mais je ne me suis jamais autant amusé. J'ai beaucoup appris et je me suis beaucoup enrichi en côtoyant tant de personnes brillantes pendant quelques semaines. Hautement recommandé !
Le Labo du CHU m'a donné l'opportunité de présenter les problèmes de santé existants dans ma région. Le partage avec les étudiants de Grenoble et l'encadrement par des tuteurs et des coachs m'ont permis d'améliorer mon projet tout au long de l'école.
Les cours JUAS sont une occasion unique de s'immerger dans le domaine des accélérateurs. Avec des expériences pratiques, des conférences d'experts et une merveilleuse camaraderie, JUAS est un programme intensif qui ne vous laissera pas indifférent.
Merci à toute l'équipe pédagogique qui m'a permis de travailler avec des chercheurs en devenir, d'avoir accès à des laboratoires de dernières technologies et d'avoir une expérience énorme. Ce cours m'a permis de mettre en pratique des concepts dont je ne connaissais que la théorie.
En proposant un programme de cours complet et cohérent, JUAS a vraiment répondu à mon attente de construire une base solide dans ce domaine. J'ai acquis une meilleure compréhension de la physique des accélérateurs.
C'est l'une des meilleures parties de ma formation, même si elle n'a été organisée que de loin. Je ne pensais pas apprendre autant en si peu de temps. Échanger avec des enseignants et des personnes de différentes nationalités est une grande force.
C'est un voyage merveilleux. Grâce à ce cours, j'ai amélioré mes compétences en programmation C++ et en simulation Geant4.
Cette école, soutenue par l'OMS, est unique et exceptionnelle. Les ateliers et conférences auxquels j'ai participé m'ont permis d'acquérir des compétences dans le domaine de la santé et de l'entreprenariat (création d'un budget, demande de financement, etc.). La bonne humeur et le mélange culturel étaient au rendez-vous, et j'en ressors grandie.
Mon expérience du cours 1 de JUAS a été très positive. J'ai eu la chance d'apprendre avec des professeurs très bien préparés qui étaient toujours disponibles pour donner des idées et des explications supplémentaires. Malgré l'éloignement, l'école m'a permis de découvrir d'autres réalités du monde des accélérateurs et de rencontrer de nombreuses personnes intéressantes ayant des aspirations similaires.
L'apprentissage auprès des meilleurs d'entre eux, le réseautage avec des experts mondiaux de la recherche en soins de santé, une journée exaltante au CERN, des événements et des programmes bien conçus, des organisateurs extraordinaires à l'ESI et un groupe de participants fantastiques et diversifiés ont fait de mon séjour ici l'une des meilleures quinzaines de l'année. C'était vraiment l'endroit où il fallait être !
Je ne peux pas imaginer le temps que cela aurait pris et les volumes de livres et de magazines que j'aurais dû lire pour atteindre ce niveau d'expérience. Le contenu des conférences a été riche et, dans certains cas, difficile à comprendre. Le fait qu'après seulement cinq semaines à la JUAS, je suis déjà...
J'ai passé de très bons moments à l'ESIPAP. J'ai non seulement acquis de nouvelles compétences en physique des particules, mais j'ai également rencontré des enseignants et des étudiants du monde entier. Et l'environnement local est vraiment magnifique !
Avec des experts et des professeurs du CERN et d'universités de toute l'Europe qui présentent leurs domaines, de manière dense mais passionnée, il n'y a pas, à mon avis, de meilleure façon de commencer une carrière dans les accélérateurs de particules.
L'UHC School Lab est une expérience inoubliable : 10 jours d'échanges de partages, de découvertes et surtout de bienveillance afin de contribuer à un avenir meilleur. Je souhaite à chacun d'y participer, on se sent utile et ça fait du bien ! Sortir des cahiers et passer au concret, c'est ce que permet cette école.
Malgré les limitations dues à la pandémie, ce fut un voyage fascinant dans les technologies d'accélération et leurs applications, guidé par des experts exceptionnels.
Les conférenciers sont tous des experts passionnés par le partage de leurs connaissances. C'est vraiment l'atout majeur de JUAS.
Cette expérience a permis de rencontrer des experts et des personnes d'horizons et de modes de pensée différents, d'apprendre à présenter un projet de manière professionnelle et de découvrir de nouveaux aspects de moi-même grâce à cette expérience stimulante.
Ce fut une expérience unique, même si elle s'est déroulée en ligne. Les employés de l'ESI nous ont fait sentir les bienvenus et se sont surpassés pour faire de ces cinq semaines une expérience passionnante. Un large éventail de sujets a été couvert et j'ai pu décider du domaine dans lequel je voulais poursuivre à l'avenir.
Une expérience que je n'oublierai jamais ! L'école m'a permis de travailler avec des coachs, d'apprendre à construire un réseau professionnel et de collaborer avec les sages-femmes de Béchar dans le cadre de mon projet.
J'étais à la recherche d'une formation sur l'électronique des détecteurs qui me donnerait une vue d'ensemble du CERN. Avec l'ESIPAP, j'ai tout obtenu en un seul endroit. Je n'ai pas trouvé d'autre cours avec cette combinaison parfaite. Compte tenu des circonstances de cette année (pandémie), l'ESIPAP a été parfaitement organisé.
JUAS m'a permis d'entrer en contact avec de nombreux spécialistes des accélérateurs, ce qui m'a donné une excellente vue d'ensemble de ces machines. C'est très important pour quelqu'un comme moi qui a l'intention de faire carrière dans les accélérateurs de particules.
L'école m'a permis d'approfondir mes connaissances sur les technologies et les applications des accélérateurs de particules, d'acquérir des informations de pointe grâce aux conférences et aux séminaires et d'élargir mon réseau de travail. Compte tenu des difficultés logistiques, l'organisation de l'école en ligne a été excellente.
Le CBI I.FAST a été une expérience unique en son genre : il a montré la nécessité de réunir différents domaines pour apporter des solutions dans le monde réel. En tant qu'étudiant en droit, il m'a apporté à la fois des connaissances sur la physique des particules et le sens du travail en équipe avec de jeunes experts motivés et innovants.
J'ai été très heureuse de participer à cette merveilleuse école. Je suis très reconnaissante de tout ce que vous avez fait pour nous aider à acquérir une solide formation dans plusieurs domaines de recherche et ce fut un plaisir de vous connaître tous. Merci beaucoup !
La séance de témoignages de patients était impressionnante. Elle m'a vraiment marqué ; elle nous permet de nous rappeler pourquoi nous travaillons dans ce domaine. Il est important de se rappeler que notre objectif est d'aider les patients et de ne pas se concentrer uniquement sur la partie scientifique. Ce témoignage nous a rappelé qu'il y a des personnes réelles derrière tout cela...
Chaque jour a été mémorable pour moi, rencontrer des gens d'autres cultures et savoir que je fais partie de quelque chose d'aussi grand et innovant que ce projet m'a toujours enthousiasmé. Sans aucun doute, j'ai vécu une expérience incroyable.
Le cours et l'atelier sur la conception d'un accélérateur ont été très utiles, car ils nous ont permis de mettre en commun tout ce que nous avions vu et d'avoir une vue d'ensemble de la conception d'un accélérateur de particules.
J'ai vraiment apprécié les sessions pratiques, car je ne pensais pas que j'étais quelqu'un qui aimerait tout ce qui était lié de près ou de loin à la bioinformatique. Mais c'était vraiment très intéressant. Et tout le monde était super gentil et amical.
Les visites, les ateliers et les journées pratiques ont été particulièrement utiles pour mettre en pratique ce que nous avons vu pendant les cours. L'interaction avec les professeurs et les autres étudiants est l'un des aspects les plus précieux de cette expérience intense. J'ai rencontré de nombreux futurs collègues, et de nombreuses amitiés nées ici dureront toute une vie.
C'était une très belle expérience tant sur le plan apprentissage que social. J'encourage les étudiants à y participer !
Je suis très satisfaite des cours que j'ai suivis et j'ai déjà commencé à en voir les effets sur la qualité de mon travail de doctorat.
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